葡京注册送188【8月总】找到适合自己之读书和习道

2016年9月份早就悄悄溜走了大半,趁着中秋假日的空闲给好来只8月总,聊作纪念~~

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修内容与输出

8月习主题:日管理、读书方法、结构思考力

创客教育以及STEM教育

一、阅读

阅读主题:时间管理、读书方法

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8月读清单–寒武纪2731

现在的创客教育以及STEM教育可谓是越热,很多老人或都非思量被孩子负在自跑线上,从而给孩子报班参加这些树课程。

二、输出

简书发文4篇,两篇上首页

群众号转载:灼见、大白校园助手

到送修约书评:《你满载电了也?》,《12独干活的骨干》

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8月简书输出文章

说明:上图备受《如何用印象笔记构建个人知识系统》根据职场充电宝的在线分享整理的,严格说来不到底独立输出

自我点评:

1、4首文章被生1首阅读量7000+,写的极致棘手不过呢是阅读量最高的,很是偷窃喜了一番

2、不足:格式排版单调,没任何书友的稿子排版丰富、有吸引力

3、发布篇后,多次开辟简书App查看阅读量、喜欢,这些动作没有啊实际意义,要力戒频繁查看的病魔

4、阅读和创作计划不穷,时间安排好受打乱,要固定码字的习惯,随时记录自己之灵感和想法

这就是说我们欠怎么对待创客教育以及STEM教育也?

老三、思考能力训练

学学主题:独立思想、结构思考

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结构思考力概览

美国影视《教父》中出平等句被丁记忆深刻的经典台词:

于一如既往秒钟内见到事情真相的人数,和花半辈子也扣无清一如既往码事本质的人口,自然是不一样的气数!

普通人想要具有便捷看显事物本质的能力,就不能不有所独立设强大的构思能力,而李忠秋先生因此”结构思考力“告诉我们,强大的沉思能力是好透过训练取得的。

结构思考力主题和还在连学习着,下面是流学习概要:

“结构思考力”可以当作“金字塔原理”的汉化版,李忠秋先生用通俗易懂的语言让我们重阐述了争养结构思考力、如何用结构思考力去面实际工作面临遇到的各种问题。

略知一二–重构–呈现,结构思考力的老三独主要阶段

了解:隐性思维显性化

重构:显性思维结构化

表现:结构思维形象化

达规则:以上统下,结论先行,归类分组,逻辑递进

终极目标:思考清晰,表达强硬,生活舒适,工作高效

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来逻辑的思维

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个人小结

创客

季、反思与不足

总结自己近来之见,发现还存诸多问题,接下的修过程被一经立马改正,持续优化自己之读书习惯。

题材1:买书屯书,收藏保存资料过多,已发生书跟素材归类不鲜明,查找困难,学习效率不愈

改正办法:围绕2016年下半年的上主题,相关书籍和材料整理及同集中学习;和上主题无关之音暂时搁置,不能够广泛撒网,最后一无所获

问题2:每天睡前刷手机浪费时间较多,虽然已指向时间做了详尽布置,但不能严格参照执行

改方法:每晚11点晚加大下手机,准备休息,保证充足的睡时间

题材3:下班晚活动量严重不足,每周五晚号例行羽毛球活动一度三圆未到位,每天50只因卧起以不坚持

改正方法:每天50只依靠卧起以,每周五晚从羽毛球,每天运动10000步,保证精力旺盛,高效完成工作

题目4:读书时无意间动笔,不思量思考,必须戒除

纠正方法:不动笔墨不读书,读书拿笔随时写写画画,随时记录自己之想法

自己既是非期望家长们针对这些教育课过于狂热,也未期待老人们本着这些教育课无动于衷,更无盼提醒父母们理性对待这些教育课程。

五、读书的计与目的

事先断断续续也读了许多读方式的写跟文章,不过读了呢便只是来不了这样的感到,没有真正去实施,没有尖锐思考作者为什么提倡那么开。

2016年第三季度以来,有意识地用主题阅读的点子,坚持写读书笔记,慢慢觉得到了温馨以和书的撰稿人面对面说话,交流想法。之后还要产生了平栽那些大的读书方式、阅读技巧原来如此的感慨,感叹之后觉得好的理解能力比原来提升非丢,这大概就是是深深思考的收获吧。

因此寒武纪2731觉得提高阅读效果还是时有发生得措施及技巧的,下面根据新近阅读内容及个人实际状况总结发生了5长达阅读技巧,仅供小伙伴等参考:

1、选书:根据学习、工作实际上情况择读主题,根据主题选经典

2、翻看序言及目录:了解全书主要和非重点,区分全书核心理念及支持材料

3、不动笔墨不读:提炼章节关键词、作者的中心观点、随时记录看时灵感和想方设法

4、保持文化输入和晓平衡:根据自己认知程度,选择适用的文化输入强度,阅读之中心标准

5、独立思考:**尽信书则未若随便书,思考后而**形成自己之意见,学以致用

脚分别就上述5独要点进行简要阐述:

1、选书方法

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姹紫嫣红的各种书籍

看要考虑个人兴趣、学习和劳作的骨子里用,结合自己之体味范围去选阅读主题;尽量选比自己的咀嚼程度高一个层级的书来读,读之时刻也许会见发出头吃力,但是用心读后拿走呢会异常深,有利于提升自己。

当心选择各种渠道推荐的各种书单“10不行职场必读”、“7本最有价的XX”,推荐书单不是说坏,因为也由此作者的淘,其中也恐怕发生经典,但是适不适合您手上底要呢,这个要斟酌。

2、阅读前的肯定做作业

起来读书前,一定要是先期押序言及目录,了解全书的主要及非重点,分清哪是作者强调的骨干理念,哪些是支撑核心观点的辅助材料

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《印象笔记留给您的空中》目录阅读示例

设看了一本书的前言及目录后,感觉还尚未招自己之趣味,可以果断放回书架上。

3、不动笔墨不看

开卷过程遭到,随时动笔标记关键词,写下团结立底灵感和设法,读了要章节可以尝尝用自己明白的语言提炼章节主题、关键词。

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时刻记录看时的想法与灵感

读书笔记的异式样:书本涂鸦、标关键词、提炼作者的着力理念、思维导图、笔记本摘抄书被要、拍照保存及印象笔记等。

读书笔记如何保存:要有益于查询与后续参考运用,不能够出现以后想使重复利用某素材时,翻遍书架、翻遍手机啊搜不交的情景。

4、维持文化输入和学识理解平衡:翻阅之主干标准**

所谓文化输入和了解的抵,重点就是是保证自己看到底始末都能懂,不追求多要快,也不刻意去追慢。

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知识输入和知识了解保持平衡

为一些书之价值啊就是单值得我们翻翻而曾,但是生把书也待读博全方位,细细揣摩体会,很多经文还要研读一辈子。

5、**独自思考:学以致用才是看之末段目的**

读毕一本书、写一篇稿子要输出几修读书笔记,并无是我们若追的尾声目的。

学以致用才是我们看的终极目的,把打本本中接到及之文化以及理念运用到学习、工作中,提升效率,净化心灵,提高认知程度!

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勤于思考、独立思考

**《孟子》中的“尽信书则不设无书”,一词话将阅读方法说之深邃透脱,提醒我们涉猎时如善于独立思考。


**翻阅过程遭到保持独立思考的习惯,思考作者对一些事物有着态度与观,站在强一重叠的角度去思自己时之体味范围和体会局限,在独立思想的经过被形成独立的观点和意见,努力突破自己之认知局限,并最后提高协调认知程度。**




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乃的支撑是寒武纪2731蝉联进步的强大动力!

自身眷恋打三个点谈谈目前更为热的创客教育及STEM教育:公平及随意,人之要素,“一万小时定律”。

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先是,我思念打“公平及轻易”这个角度来谈谈创客教育及STEM教育。

先说公的教诲。我要父母们回顾一下和好,咱们大多数丁还是出席高考获得“走下”的机会,大学针对我们的选拔标准便是咱的高考分数。什么样的分数能及哪的高校,大家都是了如指掌,不会见产生什么不公道的现象时有发生,所以获得公平的高等教育机会是启蒙的对象有。在我看来,高考还是相对大公平的平栽选拔人才的法门。

再者说说自由之育。随着我们每方面的晋升,比如收入以及活品位的升级,我们本着随意的、多样化的启蒙越来越重视。很多家长会为好的孩子报奥数趟、艺术班、兴趣班等各种培训班。

我前在天津底早晚,很多上下都见面受子女报奥数趟,因为每个学校于有点升初的学生遴选里会考这些,考过了才生或上是学校。不仅如此,就算对于一个十分重点的母校,孩子啊待通过奥赛考试才会上内的重中之重班。

本,还有的双亲见面铸就孩子的活动才会要方式才能,比如学打羽毛球,学弹钢琴等等。这些技能会吃儿女取差异化的育,让儿女重新丰富地体验生活之美。表现可以的男女还有可能以高考中获得加分的时机。

自家觉着,这里探讨的创客教育与STEM教育也止是这些遍地开花的育课的一个样子而已,凡是为弥补现有公平教育以差异性教育的阙如。**

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拔萃男书院真草球场与田径场

自所当的香港地区,教育水平靠前的名校会于小学阶段设置计算机、艺术、创意、戏剧课程,这些学校培养出来的男女并无是以有单独的面特别漂亮,而是于整体素质上差于他人,给丁平等种植在各个方面还格外有潜能的感觉。而在内地,不是有着的学府都来这样完美而上的傅系统。所以与香港底过多名校的男女形成鲜明对比的凡内地的奥数天才们,有最为少一些人口除了数学好强什么还挺死,这就使天才们的人生缺少了别样可能性。所以,我道自由之育受男女提供了更多的可能性,未来凡说不准的,所以自己建议家长们本着随意教育之作用不要发生极度多要,让孩子尽善尽美享受是历程就可了。

附带,我怀念谈谈人的因素。

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授人以YU?

口是纵横交错的,我们以看待创客教育以及STEM教育时,不应该忽视咱们的儿女,和教授的教育工作者。我们相应非常理性之待这些导师,并理性对待这些教育对男女的拉。

着力来说,创客教育得给孩子对创建创新出兴趣,培养一定的思考问题、解决问题之力量然孩子葡京注册送188是起差异性的,不同的子女相比创客教育和STEM教育会出两样之反射。并无是颇具子女还爱这些教育,如果强迫孩子错过学学,往往会被子女对这些科目厌恶至顶,因为这些科目会变成他们痛苦的重中之重来自之一。创新是最为不方便的,就连自己所于的高校,已经发不少胜果的大学教授要惦记做出创新的事物,也是花了累累年华与生命力的,更何况是还十分纯真的儿女啊?!另外,如果这些教育课达到不顶男女内心之意料,孩子也或会见以为这种教育没有多深意思。

除此以外一些,我认为在创客教育里,能针对儿女从至中心增援作用的是进展创客教育之师。今非昔比之园丁会受子女带动不同的思维方法、学习体验。目前大部分正召开创新工作的人口分布在高等学校,创业企业及名牌科技公司里。如果这些人里有一些总人口乐于做创客教育及STEM教育,那么孩子吗就是闹矣更多更好的选项。但是当前之创客教育同STEM教育还尚未热到吸引这批人上。这对子女吧是如出一辙种不祥,因为男女从未赶上再好先生的会。但是及时吗是相同种植幸运,因为儿女生踏入这些课程里,他们不怕较其余男女一旦先行一步。

末尾一点,我一旦讨论“一万时定律”,这漫漫定律对于各行各业都是起家之。

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如想给男女在未来改成一个当真的创客,成为一个怀有STEM能力的人头,让孩子对这些课程有趣味、让男女不停深入之投入时间与生命力、让子女发挥想象力去做出让丁惊讶之著作是必要的。这就算是所谓的“一万钟头定律”,我眷恋大家对及时点还非陌生。最为难之就算是屡屡就是是不过简便易行的:持续深入地疼并做相同件工作。

好了,说了这般多,无非就是想和大家谈论自己对创客教育以及STEM教育之明,希望对大家具有帮助,也期望大家过来我,和本身一起深入探讨。

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