香港常青藤学校最后一回学校开放日约请函

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原稿标题:新西兰国营高中几年?哪所学院和学校值得注重?

初级中学结业生升学考试战表大概不能够调控你的人生中度

留学在后天是1件很日常的事体,好些个老人家为了能让男女更早的承受好的启蒙,在他们高级中学时代居然越来越小的时候就送她们去留洋。不过,在广大吃香的留学国家中,新西兰是最值得依赖的1个。在新西兰,学生一般从一1周岁就起来进入中学阶段的就学了,中学承担从Form
3年级到 Form 柒年级的。那么,新西兰公立高级中学几年?哪所高校值得依赖?上面是有关的解答。

选料新加坡常青藤高校,直接升学世界盛名大学

图片 3新西兰公办高中几年?哪所学院和学校值得信任?

领域更加宽泛,今后更了不起

新西兰的中学系统和国内的中学系统相比较:

SIS期待与您共度二个不等同的高级中学时光

中原初中2年级=新西兰中学(Year 九) Form 三 学生约壹二周岁

视觉化和形象化的德语学习

华夏初中3年级=新西兰中学(Year 十)Form 4 学生约14周岁

独具特色的野史课堂体验

中夏族民共和国高级中学1年级=新西兰中学(Year 1一)Form 五 学生约一5虚岁

“翻转式”的体育教学

中国高级中学二年级=新西兰中学(Year 12)Form 6 学生约十五岁

让美式课堂产生丰富彰显自己的戏台

中国大学1年级=新西兰中学(Year 一三)Form 7只怕高校预科(Foundation)
学生约17-1七虚岁

6.24,

在新西兰中学From 伍的时候,学生会参与School Certificate
也正是中学文凭考试,该试验在二〇〇二年起来会由NECA(National 艾德ucational
Certificate Achievement)取代。在From 6时,学生也要在场Six From
Certificate的调查。假诺想承接进入大学深造,则必须通过From 7的University
Bursary大概Scholarship的高校入学考试。(注:如果战绩优于,学生可在From
陆的时候由全校引入直接进去大学读书)。

SIS20一7年最后一场高校开放日与感受课堂

新西兰的中学有男校、女子校园和儿女合校。全体的新西兰国立高级中学学校会提供NCEA的考察系统,有个别高校同时提供CIE
和IB考试系统,给学员提供三种化选取。中型小型学时代是最轻便接受新东西,感受多元文化,接受提升等教学育视角,越来越好地激情其内在的创制性和能动性。

掀起最后2次机会,替孩子选取一所真正适合的高校

新西兰的私学是政党帮助、处理的院所,由于内阁对教育十分注重,其教育品质有保持,受中中原人民共和国父母应接,私立中学生源社会各样阶层,由政坛援助,未有苏息的高危害,收取费用低,名额多,学生可依据自个儿的口径加以选用。

仅剩少些名额,应接您的光临!

新西兰国营高级中学推荐

沪上自我作古的美式学校+沪上顶尖美式豪华住宅社区+高大上教学设施

Mike林斯中学Macleans College

走进常青藤学校,第3感触便是盛大的绿意,和深远绿意中透露出的浓浓美式风情,高校总共占地25亩,绿化率达到四伍%以上;且校区选择砖结构的美式学校建筑,最大程度的让子女们成长在美式教育的气氛之中。教学楼、艺体综合楼、足篮球场、多职能剧院球场、先进的多媒体体育场地和身穿校服的学习者,映着葱翠的绿草和温暖的和风,行走在常青藤的学校里,就好像献身于United States景点旖旎的加州。

迈克林中学建于壹97柒年,由总督 戴维 Beattie
爵士出资创制,并以1850年移民新西兰的迈克林家族命名,该所私学,地处新西兰最大的都会奥Crane,高校距市大旨约40分钟的车程。

图片 4封闭独立的北京常青藤高校美式校园图片 5北京常青藤高校校门入口

高校由多座今世化建筑组成,在校学员分别在这个学校中的7个校教学楼中做到他们的学业。学校持有多年上流的教学经验,资深的师资集体和成功的教学系统,提供包涵学术,文化和体育等世界的高品位教育。学校现成2500多名学员。学校的教学首要在于不断拉长学员的就学工夫,大多数上学的儿童均拿走了注意的特出战绩。

1:7的平分师生比例、低于二七位的小班教学、8大版块数10门课程、十多门AP(美利坚合众国高校先修课程)课程、50%结业生进入北美top50,那一体系闪光的数字,让那所建立于20一三年的高校,显得相当让人惊叹。

全校优势:

从标准应试洋高等高校统招考试回归,专注特性、全人发展、情商发展的美式教育

壹、学校全体大规模的移动场合,教学设备齐全,包罗计算机和文字管理设备,艺术室,音乐体育场合,科学实验室,木工和教条主义实践工作室,游泳池,运动馆和体操房。

相相比较英联邦IB、
Alevel等强调职业务考核试大纲、标准教学标准、标准评价模块不一致等的是,北美课程重申多元选修、本性发展。但北美课程对这个学院处理层和教育者的渴求更高,以至新加坡美式有名学校非凡少见。协作办公室学是东京常青藤高校的一大特征之壹,在境外,其美利哥高级中学课程周全推荐加州伍德赛德中学、斯阔谷中学诞生地课程,包蕴教科书、教学评估连串、协会与社会实行等,并在学生毕业后,能够获得加州中学结束学业证书。高校在科目引入中,结合国内国情,与美利哥加州高中同盟实行9-1二年级美利坚合众国高级中学课程,提供博雅教育。当前,有关人才作育的宏达教育(Liberal
艾德ucation)分外热门,该词来源于希腊共和国(The Republic of Greece)古语,意在培育具备广博知识和古雅风韵的人,让学员摆脱庸俗、唤醒卓异

二、高校配备高水平且有增加经验的全职业教育师执教,学生在全国考试中能获得很好的成就。

而Hong Kong常青藤高校在多年办学中,深入开采把儿女放在1刀切的“应试教育”下的秉性抹杀,而博雅教育以学员为基本,让其在语言、数学、科学、人文、艺术和体育等世界中,发挥特长所在。

三、高校开始展览三种两种的文娱体育活动。比方游泳、沙葫球、冰球、板球、排球、篮球、武术、高尔夫、体操、网球等。其它,高校每年不按时组织学生去国外游览。

率先是大家培训的学员的总结素质和技艺更合乎美利坚合营国著名学校的录用供给。具体映今后社交技巧和才具、英文沟通、动手才干、组织技术。

正文选自《木乔留学》的博客,点击阅读最初的作品。

其次是我们在科目设置上更打破英式教育、中式教育标准化模板束缚,鼓励学生脾气化美式发展,为学生提供越多的挑选和或然性。学校利用走班制、学分制的培养艺术,进入体育场合你看不到学生的书包,同年级的上学的小孩子,很少有人的课程表是同等的。

末段作为高校,不该把升学率作为唯一目的;同样作为家长,也亟需把学生的健康成长放在第一位。“在国际校园里,不是具有的学习者都一定要读密歇根Madison分校和加州圣巴巴拉分校,要是有特长,大家鼓励学生进步成某3个世界具备国际观的主任。

图片 6学生在多职能篮球场打篮球图片 7高校壹角图片 8学校一角图片 9拔河比赛图片 10毕业典礼

6.贰四学校开放日 华侈名师队伍容颜

图片 11外国国籍副校长RobertA Ocasio ,原平和双语校园课程发展部官员

个人经历:毕业于费奇堡州立大学,军事学博士学位;具备近20年的教学经验、10余年的在华教学经验,曾任教于法国首都平和双语高校。

履历证书:U.S.高中老师资格证(USA);B级考官助理证(IBO);B级斯洛伐克语语言二类证书;密歇根州证实助教资培养和磨练训师;外籍教授资格证等

神来之笔:小提琴演奏&管弦乐演奏,曾充任多所国际高校西班牙语艺术老师、弦乐指挥,善于在教学中培养学生的主意风骨和创制本性。

图片 12体育老师PaulE Casperson

个人经历:结业于北卡莱罗纳高校,工学硕士;近30年的劳作经历,超越陆年的在华教学经验。

教学经验:教学规模广泛,曾担纲排球、足球和排球教练近伍年,担当小孩子游泳和网球引导二余年,教学经验和施行丰盛老谋深算。

神来之笔:曾在监护人、首席营业官、教授和教练等地方上海大学放异彩,创新立异,大智若愚,敢于尝试,教学进程中注意于开采学生的闪光点,具有独特的课堂魔力。

图片 13历史教师:马特hew
格雷戈里

个人经历:毕业于加拿大英属哥伦比亚(República de Colombia)高校,文学大学生;具备近5年的国际教育经验,曾任教于南韩、中华夏族民共和国等多国的国际高校。

教学特长:名满天下的中高教经历,教学规模涉猎学生听别人说读写、口语调换、阐述才具世界历史和文学学科等。擅长案例融合教学,课堂气氛风趣生动,相当受学生接待和挚爱。

20壹七年一月2十一日,请给孩子一个机会,接触最有含金量的体会课程!

时间:上午9:00-11:00

地点:浦东新区秀沿着路800号(近沪南公路)

为力保课程品质,此次体验课程仅接受三拾1个人学生试听,请务必提前约定。

提请格局

家长\学生可选以下任一方式报名:

网络申请:可登入笔者司令员网 http://sh.ivy-school.org 首页
的“在线申请”栏目。

提请成功后小编校会在壹到七个专门的学业日内与学员或老人认同。

电话机申请:400-050-5553、021-61554018 手机:18930635290

短信报名:发送学生姓名、性别、近期就读年级、报名考试校区4项信息至18930635290

图片 14新加坡常青藤学校微信公众号: